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【摘
趣味化：物理课堂的主旋律
【摘 要】
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【摘 要】 物理是一门科学性、逻辑性均较强的科目，针对初中生而言，不少物理现象和问题难以理解，影响他们的学习兴趣和自信。在初中物理课堂教学中，教师需想方设法让趣味化成为课堂的主旋律，把抽象的物理知识变得生动形象起来，吸引学生主动学习、深入探究。 【关键词】 趣味化;物理课堂;学生 物理作为初中教育体系中的一门基础课程，不仅是学生学习物理知识的启蒙阶段，还可以培养他们的学习兴趣和提升问题分析、
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年12期
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