【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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新课程标准倡导“自主、合作、探究的学习方式”,在这一大背景下,我们看到初中语文课堂热闹很多,形式丰富多彩,其中讨论式教学用得最多. 的确,课堂讨论有助于学生的认知、个
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在语文课堂教学中,教师精当的评价语言往往能像春风细雨,滋润着孩子们的心田,又如暴风骤雨,能掀起阵阵波澜,使课堂生机勃勃,使孩子们的思维立刻活跃起来。所以语文课堂教学中的评价