【摘 要】
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本文从“证券投资分析”课程对应行业岗位所需要的专业能力出发,以就业为导向确定教学目标,以能力为本位选取教学内容,以学生为中心设计教学模式,设计“证券投资分析”项目化
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本文从“证券投资分析”课程对应行业岗位所需要的专业能力出发,以就业为导向确定教学目标,以能力为本位选取教学内容,以学生为中心设计教学模式,设计“证券投资分析”项目化课程。
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