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针对网络空间安全课程教学资源与教学方法问题,提出了基于认知能力的类真实的项目的案例资源建设过程,通过案例封装知识点进行教学,引导学生进入项目式教学流程,并在实训平台的保障下,促进学生项目实践创新能力的培养,在实践中形成有特色的、基于项目驱动的网络空间安全教学。
项目驱动模式下网络空间安全教学改革与实践
【摘 要】
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针对网络空间安全课程教学资源与教学方法问题,提出了基于认知能力的类真实的项目的案例资源建设过程,通过案例封装知识点进行教学,引导学生进入项目式教学流程,并在实训平台
【机 构】
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桂林电子科技大学计算机与信息安全学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGA219,2016JGB207);桂林电子科技大学教育教学改革项目(JGB201708);国家级示范性实验教学中心——桂林电子科技大学计算机实验教学中心教改项目(桂电教[2016]3号)
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