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当前，许多辅导员管理学生最普遍的做法就是“抓两头，带中间”，不可否认这的确是一种管理班级的好方法，但在实际操作过程中大多数辅导员在“带中间”这个步骤上会显得比较薄弱。最终容易使中间学生沦为优秀学生的“伴读生”，其实中间学生也需要老师的关爱和关心。
改善高校中间学生管理路径研究
【摘 要】
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当前，许多辅导员管理学生最普遍的做法就是“抓两头，带中间”，不可否认这的确是一种管理班级的好方法，但在实际操作过程中大多数辅导员在“带中间”这个步骤上会显得比较薄弱。最
【机 构】
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河北科技大学
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2015年3期
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