【摘 要】
：
在中职教学中，传统教学法制约着学生能力的发展，而采用项目化教学法，不但能让学生真正习得知识，而且能培养学生的多种能力。让学生带着任务主动参与到教学环节中，提高学生的合作能
论文部分内容阅读
在中职教学中，传统教学法制约着学生能力的发展，而采用项目化教学法，不但能让学生真正习得知识，而且能培养学生的多种能力。让学生带着任务主动参与到教学环节中，提高学生的合作能力、协作探究能力和技能水平，使学生达到掌握岗位技能、提中职业能力等目标。项目化教学法更能体现中等职业教育的特点与特征，是促进中等职业学校学生全面发展的一种有效的教学方法。
其他文献
面对素质教育的要求,学校的德育工作需要跟随改革的步伐,只有积极探索新的教育理论,坚持"以人为本、以学生为本"的教育观,才能有效地开展德育工作。一、搞好校园文化建设,创
色彩是标志设计三要素之一，但是现在研究者研究标志设计多是从图形着手，对色彩的重视程度还不够。色彩对标志设计都有哪些影响，我们就从色彩的心理和对标志设计的影响因素来分析
前交叉韧带胫骨止点撕脱骨折传统手术均采用膝关节切开、骨折复位内固定，存在着手术创伤大、对关节内的合并伤难以有效诊治、术后常发生关节粘连等并发症。随着关节镜技术的提
1胆囊结石保留胆囊取石（保胆取石）的提出对于胆囊结石，最有效的治疗方法是手术切除胆囊，但所有胆囊结石患者并非都需要行胆囊切除。胆囊切除导致胆囊功能丧失，胆囊切除术后综合征
从培养目标上看,教学方法取决于教学内容,教学内容取决于教学任务和目的,教学目的的确定依赖于培养目标。新时代的培养目标是要造就追求新知,不断进取,独立思考,勇于
校园文化建设是县级职教中心工作的重要内容之一，校园文化建设需要从理论上宏观统筹，更需要从微观上探索实践。在对于校园文化的理论学习和具体实践中，搞好校园文化建设中的“九小”工作，对于校园文化建设从微观起步，在打造氛围，将有十分重要的作用。 一、 小竞赛 就是改变过去那种学校组织大竞赛的做法，把大竞赛化整为零，变成生动活泼的小竞赛，有班级自己组织设计，有学生自发组织设计，学校只起宏观引导和
提出了一种固定摄像头下自适应的运动目标检测方法。该方法基于改进的混合高斯背景模型,通过在线更新模型学习率,实现背景模型更新。最后用背景差分法检测出运动目标。实验结果表明,与传统混合高斯模型的运动目标检测方法相比,该方法有较好的自适应性,能快速适应场景的变化。
煤矿企业的安全生产不但关系企业的利润，切和工人的生命安全联系紧密，近些年随着国家对安全生产的严格要求程度的提高，安全生产的情况有了很大改观，但是安全生产的形势依然严峻，需
一、 让学生自主建构 研究性学习提倡让学生进行自主建构，放手让学生用自己的思维方式进行自由的、多角度的思考。每个学生都有自己各自的生活经验和知识基础，面对问题，每个学生依据各自不同的思维方式，任何其他人都无法替代。无论哪个学生，凡是以自己的学习方式，根据自己的特点，以自己的步调，自己的思维方式进行学习的，都是有效的。师过“勤”，生必“惰”。教师在课堂上讲深讲透了，学生不用动脑筋就听明白了，这
目前在普通机床经济型数控化改造中，改造后主轴的精度、刚度以及可靠性都直接影响机床的使用性能。为使改造后主轴达到预期控制功能，保证主轴运转的可靠性，文章阐述了一种采用变