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一、分类推进教学理论根据当代美国著名心理学家、教育家布卢姆提出的掌握学习理论认为：“只要在提供恰当的材料和进行教学的同时，给每个学生提供适度的帮助和充分的时间，几乎所有的学生都能完成学习任务或达到规定的学习目标”，
分类推进观念下的教学评价
【摘 要】
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一、分类推进教学理论根据当代美国著名心理学家、教育家布卢姆提出的掌握学习理论认为：“只要在提供恰当的材料和进行教学的同时，给每个学生提供适度的帮助和充分的时间，几乎所
【机 构】
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广西河池市大化县高级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2011年23期
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