中学化学中数字化实验系统的拓展探究

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jskrrockboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统中学化学实验往往只能展现定性研究的方面,对于定量实验由于受到仪器和实验药品的局限很难开展。而借助数字化实验系统与化学课程的整合,从实验仪器的开发、实验原理的合理运用及实验目的三个角度可很好地推动数字化实验系统在中学化学教学中的运用与发展。
其他文献
[摘 要]校本课程是国家课程和地方课程的延续及补充,是普通高中新课程的有机组成部分。高中学校要强化课程开发意识,重视对校本课程的科学化、规范化、学科化建设,积极开发校本课程,实现社团活动化、课程化,加强管理,走好特色发展路子。  [关键词]校本课程开发;学生社团活动;特色发展  [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2017)15-0056-01  教育部
"民以食为天",人类最基本的需要就是食物。在当今社会,粮食危机是很多国家的一大难题。要解决粮食的自给自足,就需要掌握必要的育种方法。杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多
[摘 要]现行文化生活教材效用显著,但瑕疵犹存,其逻辑结构不够严密,对我国文化发展战略的阐述尚需完善,对文化概念的阐释不够充分,部分课文缺乏有价值的实质性内容。将现行文化生活教材重新整合后可以更好地实现课程目标。  [关键词]重新整合;文化生活;教材内容  [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2017)19005302  将文化领域的知识专门设置成一个
故障现象 一辆96款丰田皇冠3.0轿车,当点火开关打到ST位置时,起动发动机能够着火,点火开关回到ON位置时,随即熄火,经反复试验均如此.
[摘要]翻转课堂出现后,在各个学科中都得到了有效的运用,初中思想品德科目也不例外。实施翻转课堂是否可提升初中思想品德课堂的有效性,还得经过教学实践才能确定。初中思想品德課堂中整合翻转课堂理念的价值有:增强初中思想品德课的有效性,促进学生的心理认知发展。  [关键词]初中思想品德;整合;翻转课堂;价值  [中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058(2017)1300670