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<正>语文课程评价是对语文教育成果的评估,也能检验教育目标的达成度。高中语文核心素养包括4个方面:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。知识能力和人文素养构成语文核心素养的两大支柱,涉及的领域很广。着眼于核心素养,我们才能抓住课程评价的精髓,使评价更好地服务于课程。
基于核心素养的高中语文评价初探
【摘 要】
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<正>语文课程评价是对语文教育成果的评估,也能检验教育目标的达成度。高中语文核心素养包括4个方面:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。知
【出 处】
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湖南教育(D版)
【发表日期】
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2016年06期
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