【摘 要】
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本文从传承乡村优秀传统文化、促进乡村旅游可持续发展以及提升乡村治理水平等方面阐述了培养乡村非物质文化遗产传承人的重要意义,并以金华传统美术类非遗传承人培养现状为例,阐明乡村非遗传承人培养的紧迫性,进而从策略、模式和保障机制三方面系统提出构建乡村非遗传承人培养机制的实施路径.
【机 构】
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义乌工商职业技术学院,浙江义乌 322000
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本文从传承乡村优秀传统文化、促进乡村旅游可持续发展以及提升乡村治理水平等方面阐述了培养乡村非物质文化遗产传承人的重要意义,并以金华传统美术类非遗传承人培养现状为例,阐明乡村非遗传承人培养的紧迫性,进而从策略、模式和保障机制三方面系统提出构建乡村非遗传承人培养机制的实施路径.
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