【摘 要】
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课堂教学是学校的核心工作，以深度学习为基础的课堂教学改革，既要满足学生当前的学习需求，又要为其终身发展奠定基础。当前，深度学习视域下的课堂教学还存在着教学思想经验化、教学目标片面化、教学内容表面化、教学方法低效化等突出问题。而深度学习以深度思维为命脉，以培养核心素养为目标，通过对课程的系统学习，能够真正实现教学相长，对课堂教学改革具有重要的启发意义。推进深度学习视域下的课堂教学改革，应重点转变教学
【基金项目】
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陕西省教育科学“十四五”规划2021年课题（SGH21Y0993）；
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课堂教学是学校的核心工作，以深度学习为基础的课堂教学改革，既要满足学生当前的学习需求，又要为其终身发展奠定基础。当前，深度学习视域下的课堂教学还存在着教学思想经验化、教学目标片面化、教学内容表面化、教学方法低效化等突出问题。而深度学习以深度思维为命脉，以培养核心素养为目标，通过对课程的系统学习，能够真正实现教学相长，对课堂教学改革具有重要的启发意义。推进深度学习视域下的课堂教学改革，应重点转变教学思维方式，明确深度学习目标，强化课程系统学习，融合多种教学方法，突出学生核心素养的培育。
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