绿色建筑 亟盼实至名归

来源 :科技潮 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taiyangkaimen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据世界银行预测,到2015年我国城市建筑将会有一半是本世纪新建.国家发改委能源所副所长戴彦德说,西方社会的能源消耗是工业、交通、建筑各占1/3,而我国的建筑耗能已经超过社会总耗能的20%,未来若干年我国建筑业将会有更大的发展.
其他文献
目的探讨肝叶切除在治疗肝内胆管结石病中的效果。方法回顾分析671例肝切除治疗肝内胆管结石病的病变特点、治疗方法和治疗效果。结果根据不同的病变特点行不同的切除方法,所
近10年来由于电子工业的发展,丝网印刷在电子工业的应用越来越广泛,尤其是靠丝网印刷手段生产电容、电阻、电位器、滤波器等电子元器件大大提高了生产效率,降低了生产成本。
可再生能源发电和负荷具有随机性,因而储能装置是保证微网安全稳定的重要组成部分.针对某热电联供微网,提出了类比蓄电池的蓄热罐出力建模方法,在此基础上建立了基于经济调度热电
目的比较鼻内镜下不同术式治疗慢性鼻窦炎的效果及术后上颌窦黏液纤毛传输功能恢复情况。方法将2014-10—2015-10间收治的72例慢性鼻窦炎患者按随机数字表法分为对照组和观察
语文教师在教学过程出现的课文本逃逸现象主要表现在:肆意拓展延伸,孤立了课文本;辅助媒体滥用,脱离了课文本;无意识探究,架空了课文本;多元解读,游离于课文本。
本刊讯 近日,在“北京市农业机械研究所试验示范基地建设研讨会”上,有关领导、知名专家听取了北京市农业机械研究所杨仁权所长关于该所“十一五”发展规划和“试验示范基地”
摘 要:推进教育信息化,信息技术是手段,发展教育是目的,融合创新是关键,促进传统教育与信息化教育的优势互补。在信息时代的大背景下,怎样将科技手段恰当地融入习作教学,实现与传统的优势互补,让习作教学因科技的助力丰富起来,让习作课堂因科技推向纵深,彰显智慧,成为教师思考的重点。  关键词:小学习作;科技手段;融合创新  习作教学是语文教学的重要部分,但在实际教学中难以凸显它的地位,所以我们需要智慧习作
我国中小企业目前已超过1000万家,占企业总数的99%.它们在促进经济发展的同时,很好地解决了就业问题,为社会稳定做出了贡献.特别是一些科技型中小企业,它们推动了科技创新及
北京地区拥有丰富的科技资源,丰富的科技资源已成为首都的特色资源。但是,长期以来,受计划经济和条块分割的影响,旧有管理体制和运行机制的限制,首都强大的科技资源优势尚未形成首
警务观察类真人秀《守护解放西》聚焦基层民警的日常工作,全方位展现了人民警察的立体形象。节目遵循互联网的传播逻辑,以趣味化、平民化和个体化的语态讲述警民故事,恰到好