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传统多媒体课件存在着固定性和封闭性的特点,网络课件又存在着开发难度大和生命周期短的问题,因此,将积件思想引入网络课程平台的设计与应用,并在＂长方体和正方体＂的教学设计和课程实施两方面阐述了该平台的应用模式,实践结果表明该模式能够较好地在中小学常态课中开展。
基于积件思想的网络课程平台的设计与应用
【摘 要】
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传统多媒体课件存在着固定性和封闭性的特点,网络课件又存在着开发难度大和生命周期短的问题,因此,将积件思想引入网络课程平台的设计与应用,并在＂长方体和正方体＂的教学设计和
【机 构】
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福建师范大学现代教育技术中心
【出 处】
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青岛职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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