【摘 要】
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＜正＞随着幼儿教育受重视程度的不断加深，越来越多的老师与家长开始注重对幼儿探索意识、创新意识的培养。在具体的幼儿教育过程中，老师不能只是传授幼儿最基本的基础知识内容，还应该花费更多的时间与精力培养幼儿的思维能力，为其日后的发展奠定坚实的基础。在目前的教育中，沙水游戏是幼儿教师培养幼儿探索意识的主要教学方式，但是部分教师由于对游戏本身的认识不够深入，导致沙水游戏的教育价值不能得到充分发挥，使得幼儿的
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区思贤(机关)幼儿园
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＜正＞随着幼儿教育受重视程度的不断加深，越来越多的老师与家长开始注重对幼儿探索意识、创新意识的培养。在具体的幼儿教育过程中，老师不能只是传授幼儿最基本的基础知识内容，还应该花费更多的时间与精力培养幼儿的思维能力，为其日后的发展奠定坚实的基础。在目前的教育中，沙水游戏是幼儿教师培养幼儿探索意识的主要教学方式，但是部分教师由于对游戏本身的认识不够深入，导致沙水游戏的教育价值不能得到充分发挥，使得幼儿的探索意识培养无法得到有效保障。为了能够进一步促进沙水游戏在幼儿探索意识培养中的价值得到体现，我对此进行了深入思考。
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