【摘 要】
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在生物教学过程中,根据教学内容不断创设学习情境,激发学生的学习欲望,引导学生在探究氛围中进行自主学习,培养思维能力,提高综合素质。
In the biological teaching proces
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在生物教学过程中,根据教学内容不断创设学习情境,激发学生的学习欲望,引导学生在探究氛围中进行自主学习,培养思维能力,提高综合素质。
In the biological teaching process, based on the teaching content, we constantly create learning situations to stimulate students’ learning desires and guide students to conduct autonomous learning in the exploration atmosphere, cultivate their thinking ability and improve their overall quality.
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