浅谈图书管理

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   图书馆是对人们进行思想道德教育以及素质教育的重要场所,在21世纪中,做好图书馆管理工作,不仅是为满足大家的阅读需要,更是以创新为要求最大限度地发挥出图书馆的作用。
   图书管理阅读创新
  
  
  21世纪信息化时代的形势下,图书馆如何在观念创新的前提下利用各种资源进行探索,以发掘更加有效的图书馆建设资源和利用资源,更好地发挥出图书馆教育的作用,是我们要深入研究的课题。
  1传统图书管理工作中的不足
  第一,图书馆中的资源配置不合理。图书资源的配置应当根据读者在年龄、心理状态以及各方面不同需要的基础上进行合理的配置。但是传统的图书管理工作却是另一种状况:很多图书管理者对图书管理工作不重视,将其视为一种可有可无的工作,不在乎图书馆有什么书目,很少进行更新。所以,新书未能及时补充,且藏书数量越来越少。
  第二,传统的图书管理都是采用人工操作模式,没有加入信息化的管理方法。传统的管理方式导致了工作效率的低下,图书资源不能有效得到利用,自动化管理的缺乏导致了图书管理时间的浪费。
  第三,人们对图书馆中的图书缺乏兴趣,图书节约率比较低。图书馆中的借阅率较低。还有一个问题就是图书管理员的素质有待提高。
  以上各种因素结合在一起导致了图书管理工作开展得非常困难,图书馆中的图书很难发挥出自身的价值,借阅者利用图书提高自身素质的想法也很难实现。
  2图书馆是向人们传递信息的重要途径
  现代社会的一个重要特点就是知识更新的速度很快,但我们不能在第一时间将更新的知识,因此图书馆的书刊就成为人们学习新知识的重要补充。人们希望从图书馆中获得的不仅是知识,还需要获得对自身素质提高有价值的信息。因此图书馆承担着向人们输送最新知识的使命,而这一信息传递的过程正是需要通过日常图书的科学管理来实现。
  3图书管理工作的优化措施
  图书管理员是图书管理的主体,在日常工作中应该注意总结图书管理工作的经验,采取多样化的措施优化图书馆工作,力争使图书管理成为人们教育的重要阵地。
  第一,图书管理要以读者的需要为主体,创新管理方式。
  创新是知识经济的灵魂。在新的信息化时代中,图书管理工作也需要与时俱进,不断创新。为此,我们要使借阅者进入图书馆后对藏书的布置一目了然,能够迅速找到目标。另外,还要建立起信息化的查询系统,有效提高借阅者搜索所用书目的效率。基于借阅者对新知识的渴求,图书馆中还应当设立新书专架和热门图书专柜,使借阅者能够在图书中掌握社会和国家发展的最近趋势,满足借阅者各方面的需要。
  第二,保证藏书量,加强图书馆的文献资源建设。
  图书馆服务质量提高的前提就是保证藏书量,保证文献资源的充足。文献资源的建设需要注意几个问题:首先,文献资源要注意保持量的优势,在此基础上注意质的提高,各个图书馆要结合本地的实际情况做出自己的特色,为本地的发展做出贡献。其次,利用现代信息技术,在网络上开通平台,让借阅者和借阅者推荐书目,满足借阅者的实际需要。再次,图书馆还应作为桥梁,沟通借阅者和图书出版机构,及时将借阅者对图书的意见反馈给采编部门,提高书目的编辑质量第三,保持图书馆良好的环境和读书氛围。
  第三,与其他机构合作,共同开发信息化图书馆建设的途径。
  首先,图书馆一定要加强信息化建设的力度,实现图书借阅的网络化管理,提高图书管理的效率。另外,图书馆应将具有本地特色的图书管理经验与其他地区分享,加强图书馆之间的合作交流,采取集中与分散相结合的方式,建立起资源齐全、配套专业的数据库系统。要注意的是,图书馆之问建立的数据库要严格遵循国家标准和规范的规定,同时还要遵守国际上通用的标准,保证图书馆资源建设的使用规范。
  其次,图书馆还要为地方的发展贡献力量,根据图书馆所在地区社会发展的需要,建立起具有地方特色的专题数据库系统。地方特色数据库能够吸引社会读者的目光,是提高图书馆在社会上影响力的重要途径。图书馆应把所从事的信息加工、信息服务等从文献信息領域延伸到更加广阔的信息空间,对本馆书刊等文献资料进行提炼、摘要,开发能够满足市场需求具有特色的本单位、地区及行业的数据库,并尽快使这些数据库标准化、规范化,逐步把具有自身代表性的信息产品推向市场。
  第四,做好读者管理的科学性。
  有些读者不懂得使用图书馆的设备,无法提高借阅效率,因此,加强对读者开展如何利用图书馆的技术培训,教会读者文献检素的基本方法和技能,帮助读者掌握科学的读书方法,培养他们良好的阅读习惯和学风,从而开阔读者的眼界,增强他们更新知识的能力和速度。
  总之,要做好图书馆工作,就是要作好对广大读者的服务工作。要根据不同读者的需求,提供不同层次的服务方式,以达到最好的服务效果。在工作中努力做到服务态度主动化,服务手段现代化,服务内容信息化,服务方式多样化。密切图书馆读者联系使读者了解图书馆在利用图书馆过程中得到最大的收益。使图书馆更好的为人们服务,为培养广大读者形成良好的人格高尚的道德情操提供坚实的基础。
  
  
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