初中语文阅读“学案教学法”初探

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在基础教育阶段,语文课是一门极其重要的课程,而阅读教学则是语文课的重中之重,是语文教学中十分重要的环节,其教学的过程和方式对提高学生的学习能力、形成学生的人文素养和科学精神,有着深远的意义和影响。但这样一个对学生的全面发展、终身发展有着重大意义的教学环节,却经常在语文教学中饱受争议和质疑,究其原因,主要是因为我们的语文阅读教学更多的是强调基础知识的灌输而不太注重加强语文能力的训练。语文阅读教学的现状表现在以下几个方面: In the elementary education stage, the Chinese class is an extremely important course, and the reading teaching is the most important part of the Chinese class. It is a very important link in the Chinese teaching. The teaching process and ways of improving the students’ learning ability, The formation of students’ humanities and scientific spirit has far-reaching significance and influence. However, such a teaching process that is of great significance to the all-round development of students and their lifelong development has always been the subject of controversy and questioning in Chinese teaching. The reason for this is that our teaching of Chinese reading is more about basic knowledge Indoctrination rather than focus on strengthening the language proficiency training. The current situation of Chinese reading teaching is manifested in the following aspects:
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