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【摘
多媒体信息技术与小学音乐教学相结合
【摘 要】
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【摘 要】 21世纪是多媒体信息技术的时代，随着现代信息技术的飞速发展，教育作为社会生活的重要组成部分也有了新的发展动力。多媒体信息技术的深入发展，日益为现代教育的发展提供了新的教学工具和教学模式，它的出现为小学音乐的教学模式提供了新的参考方向。在教育大变革的背景下，社会愈加注重小学音乐的创新教学和教学的有效性。重视小学音乐教学与多媒体信息技术的有机结合，有利于为小学音乐教学提供创新方向，提高小
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年7期
其他文献
【摘 要】 小学音乐课堂要想实现教学的活跃性，就要多开展互动教学，引导学生在多种互动中体验趣味生动的教学过程，让学生享受快乐的音乐课堂，愉悦身心，茁壮成长。本文从互动游戏、互动讨论、互动评价三个方面阐述了运用互动教学对打造音乐课堂活跃性的重要作用，帮助学生在活力飞扬的课堂中快乐的互动，高效的学习。 【关键词】 小学音乐；教学互动；趣味生动；活力飞扬 《音乐课程标准》（2011版）在教学建议中指