【摘 要】
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＜正＞幼小衔接作为学前教育的重要组成部分，近些年来受到世界各国的广泛关注，其中英国幼小衔接中的混龄教育模式让幼小衔接的过渡更为自然，促进了幼、小双方儿童更顺利发展。混龄教育突破了传统教育的教育内容和教育中介系统并倡导家长参与儿童的成长，以此促进幼小之间有效衔接，实现儿童的全面和谐发展。我国幼小衔接探索可以借鉴其先进的教育要素，推动幼小衔接从分段割裂到有机统合。
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＜正＞幼小衔接作为学前教育的重要组成部分，近些年来受到世界各国的广泛关注，其中英国幼小衔接中的混龄教育模式让幼小衔接的过渡更为自然，促进了幼、小双方儿童更顺利发展。混龄教育突破了传统教育的教育内容和教育中介系统并倡导家长参与儿童的成长，以此促进幼小之间有效衔接，实现儿童的全面和谐发展。我国幼小衔接探索可以借鉴其先进的教育要素，推动幼小衔接从分段割裂到有机统合。
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