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"起承转合"虽为作诗之法,若教师在习题课教学中能灵活运用,必能让课堂顺畅、连贯、精彩、高效,文章以"传送带中的能量问题"讲解为例,阐述如何在习题课中运用"起承转合"的艺术。
物理习题课教学中“起承转合”的艺术——以传送带中的能量问题讲解为例
【摘 要】
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"起承转合"虽为作诗之法,若教师在习题课教学中能灵活运用,必能让课堂顺畅、连贯、精彩、高效,文章以"传送带中的能量问题"讲解为例,阐述如何在习题课中运用"起承转合"的艺术
【机 构】
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上饶市横峰中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2020年S01期
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