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数学是初中课程体系中的重要构成模块,当前的初中课时有限,难以满足学生的学习需求。自新课程改革以来,教师应优化改善教学模式,提升课堂讲解效率,从而为学生提供良好的学习环境,培养学生的数学素养。
初中数学教学有效性探索
【摘 要】
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数学是初中课程体系中的重要构成模块,当前的初中课时有限,难以满足学生的学习需求。自新课程改革以来,教师应优化改善教学模式,提升课堂讲解效率,从而为学生提供良好的学习
【机 构】
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威宁县金钟中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年13期
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