留住那个心智觉醒的时刻

来源 :新作文(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoogar002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一个5岁的男孩对指南针不停转动,最后总是指向同一个方向充满惊奇:没有一只手去拨动,怎么会发生这样的事呢?从这个时刻起,他相信事物中一定藏着某种秘密,等待着他去发现。爱因斯坦之所以成为伟大的科学家,就是从这个时刻开始的。在所有孩子的成长过程中,都会出现这样的时刻:好奇心觉醒了,面对成年人习以为常的世界,他们提出了绝大部分成年人没想到也回答不了的问题。和好奇心一起,还有想象力和理解力,荣誉感和自尊心,心灵的快乐和痛苦,总之,人类精神的一切高贵禀赋也先后觉醒了。假如每个孩子 A 5-year-old boy is constantly turning the compass, pointing to the same direction in the end always full of surprises: no one hand to dial, how could this happen? From this moment on, he believes things must hide some Kind of secret, waiting for him to discover. It is from this moment that Einstein became a great scientist. In all the children’s growth process, there will be a moment when curiosity awakens and in the face of the world where adults are accustomed, they come up with questions that most adults have never thought of or could not answer. Along with curiosity, there is imagination and understanding, honor and pride, spiritual happiness and pain. In short, all the noble endowments of the human spirit have awakened. If every child
其他文献
因颈部结构的特殊性,当发生颈部闭合性损伤时,常使患者及急诊外科接诊医师对其伤情诊断及严重性认识不足,处理失当而危及患者生命,或产生后期难于处理的并发症,因此准确诊断
随着信息化社会的到来,信息网络技术被广泛应用在企业各项业务中,有力推动了企业财务报告模式的变革与创新发展.当前在会计信息化发展趋势下,传统的财务报告已经不再满足时代
摘要:“乐土”顾名思义就是“安乐的净土”,这一意象来源于我国古代文学作品《山海经》和《诗经》,是古代先民们向往的理想社会。新中国十七年文艺作品中,艺术家们以胜利者的姿态站在新时代角度,在革命家园的想象中赋予“乐土”意象全新的、与时俱进的、革命性的意义:在革命家园中,人们激情洋溢,革命从胜利走向更大的胜利。新中国十七年文艺中所营造的“乐土”境界与以往的“乐土”有所不同,它并不注重浪漫的、唯美的境界塑
在各个学科中都蕴含着德育素材,尤其是语文学科,德育材料更是丰富而生动.在语文教材中,很多篇章,或真实生动地展现我们民族的优良传统,或热情讴歌我们民族的精神,或精彩地描
设计色彩作为表达居室空间设计美感的一种重要手段,在实际的运用中,应结合空间结构及其自身规律,根据使用对象和使用功能的不同,进行设计表现和创新.本为在探讨居室空间设计
2016年上半年续写文章提要  马小帅每年生日,爷爷都会跟他讲关于祖先的故事:“我们的祖先住在一个叫作葡萄湾的地方,传说那里被葡萄精灵守护。那里的衣食住行都跟葡萄有关。对啦!葡萄湾的居民可不止我们的祖先,还有乖乖兔、精灵鼠、顽皮猴……可是忽然有一天,我们的祖先醒来发现自己在一个陌生的地方,从此,能够重回葡萄湾就成了我们家族传承的梦想。”这天,到了马小帅9岁的生日,一道绿光闪过,等到马小帅睁开眼睛的
近日,国家卫计委、商务部发布《关于开展设立外资独资医院试点工作的通知》,决定在北京市、天津市、上海市、江苏省、福建省、广东省、海南省等7省(市)开展设立外资独资医院
目的 探讨卡前列素氨丁三醇注射液联合宫缩素治疗宫缩乏力性产后出血的临床疗效及安全性.方法 选取百色市人民医院2016年5月—2017年5月收治的宫缩乏力性产后出血患者80例,随
创新精神是每一个健康的人都具有的一种心理能力,它主要由创新意识、创新思维和创新能力所构成。其中,创新意识是前提,创新思維是核心。培养学生的创新精神,使他们作为独立个体,能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,掌握其中蕴含的规律,并具备相应的能力,为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础,就需要我们最大限度的为他们的主动发展创造相对宽松的教育条件。  唤起创新意识,使学生想创造——
期刊
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道.那么,如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里出色地完成教育教学任务,努力提高教育教学质量?以下结合自己的教学实