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POA,“产出导向法”是具有中国特色的“本土化”外语教学理论。本文探讨了基于“产出导向法”的高职行业英语教学中应用混合式教学模式的可能性,分析了“产出导向法”与混合式课堂教学模式的契合度,并在电子商务专业学生中开展了为期一学期的教学实验,结合线上、线下教学优势对驱动—促成—评价这三个环节进行教学设计,取得了理想的教学效果,验证了这一教学法的可行性,为高职行业英语教学改革提供了借鉴意义。