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本文通过对五年制师范院校班级的特点进行分析,提出了班级管理工作的几点方法,以期能够帮助教师更有效地加强班级管理工作,也希望更有效地促进学校德育工作的实施,全面增强学生的综合素质。
探析五年制师范院校班级学生工作管理策略——以宿迁高等师范学校为例
【摘 要】
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本文通过对五年制师范院校班级的特点进行分析,提出了班级管理工作的几点方法,以期能够帮助教师更有效地加强班级管理工作,也希望更有效地促进学校德育工作的实施,全面增强学
【机 构】
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宿迁高等师范学校
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2011年17期
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