【摘 要】
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电工学是为工科高等院校为各类非电专业开设的一门关键基础课。随着科学技术的发展,电工学教学课程存在一些不足。电工学课程在理论教学、实验教学和考核方式存在相互矛盾的
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电工学是为工科高等院校为各类非电专业开设的一门关键基础课。随着科学技术的发展,电工学教学课程存在一些不足。电工学课程在理论教学、实验教学和考核方式存在相互矛盾的问题。本文首先分析电工学教学现状的不足,然后提出相应的改革措施,以期提高非电学学生的创新实践能力,满足卓越工程师学生的培养目标。电工学课程教学改革的目的是为了提高学生的综合素养,增强毕业生的解决工程能力,对卓越工程师学生培养和推广有重要的作用。
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