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我国统编的现行中小学校长岗位培训教材和提高培训教材是否科学而实用,是否能够符合广大中小学校的实际需要,是否具有指导性,针对这一问题,我们对156名中小学校长进行了调查,调查结果如下:
关于加强中小学校长岗位培训教材建设的几点思考
【摘 要】
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我国统编的现行中小学校长岗位培训教材和提高培训教材是否科学而实用,是否能够符合广大中小学校的实际需要,是否具有指导性,针对这一问题,我们对156名中小学校长进行了调查,
【机 构】
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商丘师范学院成人教育学院
【出 处】
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商丘师范学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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