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本文通过对中美两国高等教育的教育观念、历史国情、教育管理、教育目标、学校专业设置、入学选拔制度等各方面进行比较研究，就此提出促进我国高等教育事业改革和发展的、一些个人见解。
中美高等教育的比较及启示
【摘 要】
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本文通过对中美两国高等教育的教育观念、历史国情、教育管理、教育目标、学校专业设置、入学选拔制度等各方面进行比较研究，就此提出促进我国高等教育事业改革和发展的、一些
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2008年9期
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