如何开展小学群文阅读

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在小学语文阅读教学中如何以阅读多篇相关文章,即“一节课里读一群文章”,从而提高学生的阅读能力,就教学中要求教师注意方法,认真组织文章,在实际教学中放手学生阅读,改变旧的阅读方法,更多地尝试略读、浏览、跳读等阅读方式,从而培养学生重整、概括、扩展迁移的阅读能力.
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