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课堂教学中学生的有效学习不能单纯地依赖模仿和记忆。学生的学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程,因此,教师在课堂教学中要给学生多留一些自主的空间。
多一份空间,多一番风景
【摘 要】
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课堂教学中学生的有效学习不能单纯地依赖模仿和记忆。学生的学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程,因此,教师在课堂教学中要给学生多留一些自主的空间。
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年12期
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