【摘 要】
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阐释“YUE读YUE写”的内涵。简介初中英语“YUE读YUE写”教学模式（5S模式）。以人教版初中《英语》九年级（上）Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section B2a—2c为例，探究“YUE读YUE写”教学模式的应用。提出该教学模式的应用能实现“读写结合、以读促写”，培养学生良好的英语阅读和写作习惯
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“新课标视域下初中英语’YUE读YUE写’实践研究”（课题编号：FJJKXB20-721）的阶段性研究成果；
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阐释“YUE读YUE写”的内涵。简介初中英语“YUE读YUE写”教学模式（5S模式）。以人教版初中《英语》九年级（上）Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section B2a—2c为例，探究“YUE读YUE写”教学模式的应用。提出该教学模式的应用能实现“读写结合、以读促写”，培养学生良好的英语阅读和写作习惯，教给他们正确的阅读和写作方法，提高其阅读和写作的主动性与积极性，促使其快乐读写，助力其英语学科核心素养的形成。
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