【摘 要】
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随着课程改革推进的深入,语文课堂呈现出了百花齐放的局面,但在课堂教学中也暴露出了一些问题,如:教学目标设计与课标要求不符;教学内容或局限于学生的已有经验或远超于学生
【机 构】
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郑州市二七区兴华街第二小学 河南 郑州 450000
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随着课程改革推进的深入,语文课堂呈现出了百花齐放的局面,但在课堂教学中也暴露出了一些问题,如:教学目标设计与课标要求不符;教学内容或局限于学生的已有经验或远超于学生的现有认知,对于前者学生对答如流,对于后者学生一知半解;教师讲的声情并茂学生却难以自在逍遥,教学环节难以推进,教学目标难以达成,课堂变成了教师的独角戏,学生甚至不是个合格的观众......
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