【摘 要】
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语言教学和文化教学密不可分。本文探讨跨文化交际在高中英语教学中的必要性、中西方文化差异的表现以及培养高中生跨文化交际能力的策略。
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语言教学和文化教学密不可分。本文探讨跨文化交际在高中英语教学中的必要性、中西方文化差异的表现以及培养高中生跨文化交际能力的策略。
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由于近年来素质教育在我国的全面铺开,小学英语词汇教学理念与课堂教学方法随之发生变化。素质教育理念下的小学英语单词教学坚持生本为主,以培养学生对英语单词学习的兴趣为切入点,激发学生的英语学习潜力,实现学生英语核心素养的培养与提高。但是现阶段小学英语单词教学中存在的一些问题使得英语词汇教学难以达到预期的效果,因此,本文在分析现阶段小学英语单词教学中问题的基础上,提出小学英语单词教学的对策,希望能够为小学英语教师的单词教学带来新的启发。
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国家开始着重对教育进行改革,能够更加完善当下学校的教学制度,弥补教学中产生的弊端,对于小学美术教师的一些传统的教育手段,应当在学校中让教师结合素质教育内容中的要求进行不断的创新和改变,利用最新的教育理念,给学生带来新鲜的养分,从而不断提高学生的美术综合水平。不仅如此,美术教师也应当利用碎片的时间,不断提升自身的教学水平,为提供给学生更加精湛的教学内容而不断进行钻研。
搭建更加健全的企业激励制度能够不断提升企业的凝聚力与向心力,是企业未来发展的重要保障。针对企业自身的内部情况进行全面分析,剖析企业内外部实际影响激励机制建立的主要因素,并且采用专业化系统与权变的观点来完善运行激励机制,不断激发员工自身的潜力,调动其主观能动性,为企业带来更多的价值,实现企业的发展目标。
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