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为了促进学生的全面发展,文章首先阐述了学生合作学习精神培养的意义,然后提出了初中历史课堂教学中学生合作学习精神的培养策略,包括加强责任分工,奠定学生合作学习基础;营造和谐的课堂氛围,培养学生合作学习兴趣;发挥教师引导作用,帮助学生形成合作学习习惯三个方面。
初中历史课堂教学中学生合作学习精神的培养
【摘 要】
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为了促进学生的全面发展,文章首先阐述了学生合作学习精神培养的意义,然后提出了初中历史课堂教学中学生合作学习精神的培养策略,包括加强责任分工,奠定学生合作学习基础;营
【机 构】
：
福建福州福清洪宽中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年8期
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