正确认识高等教育的市场模式

来源 :教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pipi1980_ren
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文运用宏观经济学理论和微观经济学理论,并结合对美国高等教育的实地考察,对高等教育市场模式的含义、基本特征、利弊所在进行了比较详细的分析论证。
其他文献
<正> 一、建立教育体制,教育科学研究要先行 《中国教育改革和发展纲要》明确提出,在90年代,要初步建立起与社会主义市场经济体制和政治体制、科技体制改革相适应的教育新体制。并且强调指出,“只有这样,才能增强主动适应经济和社会发展的活力,走出教育发展的新路子,为建立具有中国特色的社会主义教育体系奠定基础。”要完成如此重要的奠基工程,建立教育新体制,教育科学研究要先行。各级政
邓小平同志是杰出的马克思主义者和坚定的共产主义战士。他不仅在革命战争中建立了丰功伟绩,而且在社会主义建设中为人民做出了巨大贡献。特别是在党的十一届三中全会之后,形成的以邓小平同志为核心的中央领导集体,承担了艰巨的历史使命,拨乱反正,开创了我国社会主义事业发展的新时期。
毛泽东的科技思想与实践,有着丰富的内容。本文着重探讨两个方面的问题:一是毛泽东自身的科技教育素养;二是他在中国革命和建设中对马列科技教育思想的继承和发展。
教育与产业合作已成为一种世界性潮流。为探讨教育与产业合作的有关问题,中央教科所比较教育研究室于8月18—21日在北京举办了“教育与产业合作”研讨会。来自全国各地的教育家、企业家70余人参加了这次研讨会。与会代表就教育与产业合作的命题、教育与产业合作的意义、教育与产业合作的形式、教育与产业合作对教育改革的作用、教育与产业合作的途径与方式等问题,进行了热烈、广泛而深入的讨论。
由中国科学院心理研究所主办的“初中数学自学辅导教学研究”第二次全国研讨会于1993年7月24日至28日在黑龙江省佳木斯市举行。来自全国20个省(自治区、直辖市)的50多名代表参加了会议。会议总结交流了各地的研究成果和经验,探讨了该课题的理论和现实意义,明确了下一阶段研究的方案和思路,提出了进一步深入研究的意见和建议。
脑功能的开发是当代教育科学研究的重要课题。本文主张进行全脑功能开发的同时,应重视右脑功能的开发。脑功能的开发要以思维训练为主要途径,在学校主要是学科思维训练。文章还论述了思维训练的内容和思维训练应遵循的规律。
<正> 文体既是文学现象也是语言现象;文体研究是综合性的、多学科的研究.人们通常使用的“笔法”、“笔调”和“笔力”这三个词,是构成文体的基本要素;这三个概念的涵义是值得探讨的. 所谓“笔法”,本来是书法术语中指书写者在运用笔毫时掌握轻重、快慢、偏正、曲直等的方法;借用到文体研究中来,无非就是指作家在构造其独特的文体的过程中,在遣词造句、修辞润色等方面所采取的富有个性的方法.用《大英百科全书》关于“文学风格”的释文来说,就是“指为增强表现力而对语言成分所作的选择和组织,包括对语音、词汇、比喻、形
<正> 邓小平同志在教育一系列根本问题上有过大量重要论述。把教育摆在优先发展的战略地位,是他的著名战略思想之一。他在这个根本问题上表现出无产阶级革命家的远见卓识,雄才大略。小平同志关于坚持教育优先发展的战略地位的论述,是建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容,内涵是很丰富的。它包含
<正> 国家教委和党中央、国务院相继颁布《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》及《国教育改革和发展纲要》,明确提出了“211工程”这一意义深远的战略决策,即“经过10年或更长时间(预期在2010年前)的努力,重点建设100所左右的高等学校和一批重
<正> 教育改革的形势对德育教学提出了更高的要求。教学效果影响思想品德课的声誉。影响教学效果有两方面的原因:一是师资水平问题.二是教学方法问题。 德育学是一门综合性的应用社会科学,它对教师的要求更高,要求教师有较坚实的马克思主义理论水平,较高的道德素养和一定的社会生活经验。现仅就提高德育教学成效问题,谈谈自己的看法。