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教育信息孤岛的存在已经成为不争的事实 ,关于其产生原因及解决之道众说纷纭。本文试图从博弈论的经典案例———“囚徒困境”出发 ,深层次剖析教育信息孤岛的产生根源 ,并在此基础上给出解决教育信息孤岛的四条思路。
从“囚徒困境”看教育信息孤岛的形成
【摘 要】
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教育信息孤岛的存在已经成为不争的事实 ,关于其产生原因及解决之道众说纷纭。本文试图从博弈论的经典案例———“囚徒困境”出发 ,深层次剖析教育信息孤岛的产生根源 ,并在
【机 构】
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上海大学国际工商与管理学院
【出 处】
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情报科学
【发表日期】
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2005年02期
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