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本文针对目前历史与社会课堂教学目标设计与表述存在的主要问题，探讨新课程历史与社会课堂教学目标设计的依据和科学表述方法，期望对提高教师课堂教学目标设计水平，推进历史与社会新课程改革有所帮助。
历史与社会课堂教学目标的重构
【摘 要】
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本文针对目前历史与社会课堂教学目标设计与表述存在的主要问题，探讨新课程历史与社会课堂教学目标设计的依据和科学表述方法，期望对提高教师课堂教学目标设计水平，推进历史与社
【机 构】
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山东省肥城市第一高级中学
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2013年12期
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