浅谈提取民族元素融于绘本

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幼儿从外界获取的信息中80%是通过感知觉。在幼儿的认知活动中,感知觉是占据主导地位的。3-6岁的幼儿可以通过阅读绘本,是借助绘本里的形状、颜色、大小、等来初步获取知识来认识世界。本文将从岩画和哈萨克传统纹路图案入手分析讨论。如何将民族文化元素运用在幼儿绘本艺术上并且让它具有鲜明的时代特色和文化的传承的意义,为本土原创幼儿绘本艺术寻找新的发展方向。
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