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摘 要 初中文言文是语文教学的难点,因此有必要重新反思文言文教学模式,我认为可按“课前预习——诵读感悟——激活课堂——拓展延伸”这样的模式来进行文言文教学。
关键词 文言文;预习;诵读;激活;拓展
中图分类号:TM911.16
关键词 文言文;预习;诵读;激活;拓展
中图分类号:TM911.16