【摘 要】
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班集体建设与管理在高职院校教育中占有极为重要的地位。为了有效实施班集体建设与管理,班主任必须在学生身上倾注更多的关爱的前提下,借鉴诺丁斯关怀道德教育理论,"以关怀理
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班集体建设与管理在高职院校教育中占有极为重要的地位。为了有效实施班集体建设与管理,班主任必须在学生身上倾注更多的关爱的前提下,借鉴诺丁斯关怀道德教育理论,"以关怀理论为借鉴,联系高职学生的特点",以潜能激发为抓手,创新班集体建设,将管理班级变为建设班级,增强学生的自信心,提高学生自我教育、自我学习的能力。
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