【摘 要】
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目的探讨具有智力障碍、肢体障碍、聋哑盲人群的对口腔健康知识知晓情况、口腔保健行为执行情况,以及龋病、牙周疾病等发生情况,指导该类人群口腔预防保健。方法通过对辽宁省
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目的探讨具有智力障碍、肢体障碍、聋哑盲人群的对口腔健康知识知晓情况、口腔保健行为执行情况,以及龋病、牙周疾病等发生情况,指导该类人群口腔预防保健。方法通过对辽宁省特殊教育学校202名学生（A组）和沈阳市广全中学同龄202名学生（B组）发放调查问卷,并对口腔健康状况进行检查,了解两组调查对象口腔健康知识和行为的状况,比较其龋病、牙龈炎和牙结石的发病率。结果 A组学生的龋病、牙龈炎、牙结石患病率分别为61.4%、53.0%、31.4%,与B组比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论辽宁省特殊教育学校学生的
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