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中华传统美德教育是中华优秀传统文化教育的重要内容,对中华传统美德的传承重在创造性转化与创新性发展,使中华传统美德教育以课程的形式落到教育教学的实处。实现课程载体从认知文本转向感受文本,课程实施从说教课堂转向情境课堂,课程评价从知识评价转向行为评价,着力推进中华传统美德教育课程化发展。
中华传统美德教育课程化路径探索
【摘 要】
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中华传统美德教育是中华优秀传统文化教育的重要内容,对中华传统美德的传承重在创造性转化与创新性发展,使中华传统美德教育以课程的形式落到教育教学的实处。实现课程载体从
【机 构】
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伊犁师范大学马克思主义学院,伊犁师范大学法学院,东北师范大学教育学部
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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伊犁师范学院教改课题(JGKC17149),伊犁师范学院2018年度党建研究项目(2018DJYS012),伊犁师范大学中国(新疆)与周边国家合作发展研究中心资助项目(2018ZBGJYB001)
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