从《伊索寓言》的主位推进模式看寓言的语篇特征

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文章运用语篇分析的方法对《伊索寓言》中十篇文本的主述位进行归纳和对比分析,探讨了《伊索寓言》的主位推进模式,并试图通过该研究来发现寓言的语篇特征。 The article uses the discourse analysis method to summarize and contrast the ten rhetoric positions in Aesop’s Fables, explores the thematic progression mode of “Aesop’s Fables”, and tries to discover the fable language through the research Features.
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