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摘要：如今，大学生就业形势趋于严峻，大学生就业难已是不争的事实，就业问题一直是当今社会讨论的热点之一，而大学生就业指导在这一热点问题下变得尤为吸引人们的关注。大学生就业指导对于大学生自身的就业和成才、高等教育的可持续发展以及社会稳定和发展都有着十分重要的意义，是当前高校亟待加强的重要工作。如何在当前形势影响下做好学生就业指导工作已经刻不容缓，本文从当前学生就业指导工作的实际情况和自身工作经验出发，全面分析了影响目前大学生就业的几个主要原因和大学生就业指导工作中的几个问题，并提出了一系列高校开展就业指导工作的对策与建议。
关键词：大学生；就业指导；问题及原因；策略分析；改进方法
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）15-0161-02
一、问题及原因分析
就业是人类社会普遍存在的社会经济现象，也是每个学生人生发展的重要课题之一。就业选择过程中既有挑战也有机遇。大学生要从实际出发，敢于向社会展示自己的聪明才智，保持健康的心理，以积极的态度使自己逐渐适应社会。大学生就业指导是教育者根据学生个人特征和社会需要，帮助学生计划职业发展，培养职业能力，选择适宜性职业，以促进学生个人和社会的和谐发展而实施的有组织有计划的教育实践活动。由于我国高校真正意义上的就业指导工作目前尚处于起步和摸索阶段，与社会经济发达国家相比，还存在着较大差距，这些差距主要表现在：内容上单调、无针对性大多数高校的就业指导工作指导内容常限定于传授求职技巧、面试技巧，联系用人单位和推荐学生，对就业形势的一般介绍，完成就业率指标等等。
1.专业性欠缺。大学生就业指导工作缺乏专业性体现在两个方面：一是专业人员缺乏，我国的大学生就业指导机构专业人员配备不足，专职指导人员数量较少，专业不精，不少指导人员自身已经承担了高校的其他学生工作，专业的专研也不够深，由于缺乏长期系统的业务培训，就业指导人员的素质参差不齐；二是专业机构缺乏，尽管目前我国大学的组织体制中，专门设立了针对毕业生工作的机构，但这些机构很大程度上难以替代就业指导的功能，目前高校毕业生工作机构难以有固定时间和精力来开展针对性的就业指导工作和培训。
2.存在开环封闭性。就业指导应当是一个系统化的职业指导、培训、咨询与信息反馈的网络体系。首先，高校的就业指导机构没有与社会公共就业机构建立起必要的信息交流渠道，没有与治安管理部门共同建立起危险预警机制、危机共同处理机制，各高校和不同地区招聘会的组织者也未能建立紧密的联系。这种封闭的、分离的就业指导工作与学生跨地区就业所需要的是不符的。其次，高校未与用人单位之间建立起学生求职材料证明机制，在一定程度上引发了诚信危机，给毕业生就业带来消极影响。最后，商校与用人单位之间建立的“供需墓地”在深度和广度上还不够，未能发挥其应有的作用。
3.高校扩招。就业难的直接原因是我国高校毕业生队伍迅速增大。高校扩招和就业难之间确实存在关系，中国大学生表面上看起来过剩了，但这种过剩并不是大学生总量过剩，而是一种结构性过剩。其实社会对高技能、高层次的人才需求量还是相当大的，与其他国家相比，有13亿人口的我国高等教育的发展还是远远不够的。西方发达国家一般都在50%以上，像美国就在70%以上。所以把就业难的根本原因算在“扩招”身上，是不合理的也是容易误导人的。
4.高校专业设置结构性问题。在目前就业己经市场化的情况下，大学的专业设置和调整却显得十分滞后，致使毕业生专业结构与市场需求出现了错位，从源头讲，这已经成为制约大学生就业的重要原因之一。大学的专业及课程设置没有能够以市场需求为导向调整，滞后于社会的发展是当今高等教育客观存在的现象。专业扩展的跟风性和课程设置的盲目性，使得专业趋同现象严重，造成供求结构失衡；一些高职、专科教育专业缺乏特色，培养出来的学生没有专业竞争优势。近几年来，虽然高等教育也加快了专业结构和人才培养结构的调整，但总体上看，高校仍缺乏改革和调整的积极性、主动性，造成学校专业无特色，教育无特点，学生无特长。结构性矛盾更加突出，从而导致恶性循环，沦入一个怪圈之中。
5.人学生的就业观念不当。大学生就业难，在很大程度上也是因为他们期望值偏高，自身定位不准，理想与现实脱节严重。一些学生认为读了大学就理所当然当国家干部，就应该有一份待遇丰厚的固定工作，才能实现自己的理想，施展自己的抱负。他们重地位，重名利，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感。
二、改进方法
1.按照就业工作全员化、全程化的要求，进一步加强对做好就业工作战略意义的认识。高等学校应该充分认识学生就业工作对于社会稳定、经济发展和学校办学的重要性和紧迫性，切实把就业工作放在学校工作重要和突出的位置来抓，并将就业工作纳入学校发展规划中，制定与就业工作相关的各项制度，坚持不懈地推进就业指导和就业服务工作。进一步巩固和完善学校统一领导、就业主管部门主抓、院系推动落实、职能部门密切配合、全校师生共同努力的工作格局。
2.领导重视，明确责任，深入落实就业工作“一把手”工程。严格按照国家要求，建立健全高校毕业生就业工作领导体制，落实学校就业工作“一把手”工程。成立由学校党、政领导作为就业工作第一责任人的学生就业工作领导组织，同时在基层院系成立由党、政领导负总责的学生就业工作领导组织，负责本单位学生就业工作，落实工作职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作责任机制。
3.全员动员，形成学校全员关心学生就业工作格局。高等学校要充分调动全体教师的积极性，关心学生就业工作。号召各级各部门、全校教职员工从学校可持续发展的大局出发，从为学生负责的高度出发，牢固树立为毕业生就业服务的思想。充分认识就业工作对学生个人、对学生家庭、对学校、对社会及用人单位都是大事，全体教职员工要以高度的责任感投入到学生就业工作中，切实做到思想到位、领导到位、措施到位，密切配合，扎实工作，充分发挥全体教师教书育人的作用，形成学校全员参与、全程介入、全方位做好毕业生就业工作格局。
4.广开途径，积极主动开拓就业市场。高等学校应该继续按照“走出去，请进来”的工作思路，巩固已有的就业市场和渠道，积极开拓新的就业途径。在开拓就业市场方面要充分发挥各基层院系的作用，以各基层院系为主体，开发新市场，尤其是以往没有涉足的就业市场，并根据学科、专业特点，有针对性地走访相关对口单位、人才需求大户和重点企业，加强联系，听取意见和建议，以点带面扩大就业市场。
参考文献：
[1]冯婧.关于大学生就业问题的调查与分析[J].中国轻工教育，2006，（3）.
[2]薛浩.当前大学生就业问题及对策[J].职业时空：综合版，2006，2（7）.
[3]郭玉东.中闲大学生就业问题浅析[J].人日与经济，2004，（10）.
[4]梁军.增强大学生就业竞争力的思考[J].经济与社会发展，2004，2（2）.
[5]徐献红.加强职业生涯教育提升大学生就业能力[J].经济师，2007，（8）
关键词：大学生；就业指导；问题及原因；策略分析；改进方法
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）15-0161-02
一、问题及原因分析
就业是人类社会普遍存在的社会经济现象，也是每个学生人生发展的重要课题之一。就业选择过程中既有挑战也有机遇。大学生要从实际出发，敢于向社会展示自己的聪明才智，保持健康的心理，以积极的态度使自己逐渐适应社会。大学生就业指导是教育者根据学生个人特征和社会需要，帮助学生计划职业发展，培养职业能力，选择适宜性职业，以促进学生个人和社会的和谐发展而实施的有组织有计划的教育实践活动。由于我国高校真正意义上的就业指导工作目前尚处于起步和摸索阶段，与社会经济发达国家相比，还存在着较大差距，这些差距主要表现在：内容上单调、无针对性大多数高校的就业指导工作指导内容常限定于传授求职技巧、面试技巧，联系用人单位和推荐学生，对就业形势的一般介绍，完成就业率指标等等。
1.专业性欠缺。大学生就业指导工作缺乏专业性体现在两个方面：一是专业人员缺乏，我国的大学生就业指导机构专业人员配备不足，专职指导人员数量较少，专业不精，不少指导人员自身已经承担了高校的其他学生工作，专业的专研也不够深，由于缺乏长期系统的业务培训，就业指导人员的素质参差不齐；二是专业机构缺乏，尽管目前我国大学的组织体制中，专门设立了针对毕业生工作的机构，但这些机构很大程度上难以替代就业指导的功能，目前高校毕业生工作机构难以有固定时间和精力来开展针对性的就业指导工作和培训。
2.存在开环封闭性。就业指导应当是一个系统化的职业指导、培训、咨询与信息反馈的网络体系。首先，高校的就业指导机构没有与社会公共就业机构建立起必要的信息交流渠道，没有与治安管理部门共同建立起危险预警机制、危机共同处理机制，各高校和不同地区招聘会的组织者也未能建立紧密的联系。这种封闭的、分离的就业指导工作与学生跨地区就业所需要的是不符的。其次，高校未与用人单位之间建立起学生求职材料证明机制，在一定程度上引发了诚信危机，给毕业生就业带来消极影响。最后，商校与用人单位之间建立的“供需墓地”在深度和广度上还不够，未能发挥其应有的作用。
3.高校扩招。就业难的直接原因是我国高校毕业生队伍迅速增大。高校扩招和就业难之间确实存在关系，中国大学生表面上看起来过剩了，但这种过剩并不是大学生总量过剩，而是一种结构性过剩。其实社会对高技能、高层次的人才需求量还是相当大的，与其他国家相比，有13亿人口的我国高等教育的发展还是远远不够的。西方发达国家一般都在50%以上，像美国就在70%以上。所以把就业难的根本原因算在“扩招”身上，是不合理的也是容易误导人的。
4.高校专业设置结构性问题。在目前就业己经市场化的情况下，大学的专业设置和调整却显得十分滞后，致使毕业生专业结构与市场需求出现了错位，从源头讲，这已经成为制约大学生就业的重要原因之一。大学的专业及课程设置没有能够以市场需求为导向调整，滞后于社会的发展是当今高等教育客观存在的现象。专业扩展的跟风性和课程设置的盲目性，使得专业趋同现象严重，造成供求结构失衡；一些高职、专科教育专业缺乏特色，培养出来的学生没有专业竞争优势。近几年来，虽然高等教育也加快了专业结构和人才培养结构的调整，但总体上看，高校仍缺乏改革和调整的积极性、主动性，造成学校专业无特色，教育无特点，学生无特长。结构性矛盾更加突出，从而导致恶性循环，沦入一个怪圈之中。
5.人学生的就业观念不当。大学生就业难，在很大程度上也是因为他们期望值偏高，自身定位不准，理想与现实脱节严重。一些学生认为读了大学就理所当然当国家干部，就应该有一份待遇丰厚的固定工作，才能实现自己的理想，施展自己的抱负。他们重地位，重名利，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感。
二、改进方法
1.按照就业工作全员化、全程化的要求，进一步加强对做好就业工作战略意义的认识。高等学校应该充分认识学生就业工作对于社会稳定、经济发展和学校办学的重要性和紧迫性，切实把就业工作放在学校工作重要和突出的位置来抓，并将就业工作纳入学校发展规划中，制定与就业工作相关的各项制度，坚持不懈地推进就业指导和就业服务工作。进一步巩固和完善学校统一领导、就业主管部门主抓、院系推动落实、职能部门密切配合、全校师生共同努力的工作格局。
2.领导重视，明确责任，深入落实就业工作“一把手”工程。严格按照国家要求，建立健全高校毕业生就业工作领导体制，落实学校就业工作“一把手”工程。成立由学校党、政领导作为就业工作第一责任人的学生就业工作领导组织，同时在基层院系成立由党、政领导负总责的学生就业工作领导组织，负责本单位学生就业工作，落实工作职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作责任机制。
3.全员动员，形成学校全员关心学生就业工作格局。高等学校要充分调动全体教师的积极性，关心学生就业工作。号召各级各部门、全校教职员工从学校可持续发展的大局出发，从为学生负责的高度出发，牢固树立为毕业生就业服务的思想。充分认识就业工作对学生个人、对学生家庭、对学校、对社会及用人单位都是大事，全体教职员工要以高度的责任感投入到学生就业工作中，切实做到思想到位、领导到位、措施到位，密切配合，扎实工作，充分发挥全体教师教书育人的作用，形成学校全员参与、全程介入、全方位做好毕业生就业工作格局。
4.广开途径，积极主动开拓就业市场。高等学校应该继续按照“走出去，请进来”的工作思路，巩固已有的就业市场和渠道，积极开拓新的就业途径。在开拓就业市场方面要充分发挥各基层院系的作用，以各基层院系为主体，开发新市场，尤其是以往没有涉足的就业市场，并根据学科、专业特点，有针对性地走访相关对口单位、人才需求大户和重点企业，加强联系，听取意见和建议，以点带面扩大就业市场。
参考文献：
[1]冯婧.关于大学生就业问题的调查与分析[J].中国轻工教育，2006，（3）.
[2]薛浩.当前大学生就业问题及对策[J].职业时空：综合版，2006，2（7）.
[3]郭玉东.中闲大学生就业问题浅析[J].人日与经济，2004，（10）.
[4]梁军.增强大学生就业竞争力的思考[J].经济与社会发展，2004，2（2）.
[5]徐献红.加强职业生涯教育提升大学生就业能力[J].经济师，2007，（8）