【摘 要】
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目的使男护生能以良好的心理状态走上护理工作岗位。方法针对男护生在实习期间出现的心理行为及特点,采取适当的心理调适,激发男护生学习兴趣,使其正确认识男护生在临床工作
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目的使男护生能以良好的心理状态走上护理工作岗位。方法针对男护生在实习期间出现的心理行为及特点,采取适当的心理调适,激发男护生学习兴趣,使其正确认识男护生在临床工作中的可行性和必要性,并强化男护生心理素质,增强挫折承受力,增强责任感。结果男护生自信心增强,能准确地进入护士角色,以良好的心理状态走上护理工作岗位。结论在临床带教中根据男护生心理特点给予适当的心理调适,对增加男护生自信心、树立良好职业观、保证实习顺利进行起着重要的作用。
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