论文部分内容阅读
众所周知,词汇是英语应用的基础,随着新课改的提出,对于技校学生英语词汇的掌握有了更高的要求.然而在技校中,很多学校都没有给予词汇教学足够的重视,在加上技校学生的特殊性,从而让技校的英语词汇教学现状不容乐观.因此本文就以此为背景,来对技校学生的英语词汇教学展开研究,并提出相应的解决策略,为技校的英语教学提供参考.