【摘 要】
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目的 探讨健康教育方式对牙周病患者口腔卫生的维护依从性影响。方法 选择2017年5月至6月我院进行治疗的牙周病患者68例,并随机将其分为对照组和观察组,各34例。对照组患者采
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目的 探讨健康教育方式对牙周病患者口腔卫生的维护依从性影响。方法 选择2017年5月至6月我院进行治疗的牙周病患者68例,并随机将其分为对照组和观察组,各34例。对照组患者采用常规的健康教育护理工作,观察组患者在此基础上又添加了示范教育的方法。在治疗结束后,比较两组患者维护口腔卫生的依从性,并将结果进行分析和判断。结果 观察组患者在治疗结束后,所表现出的口腔卫生维护依从性显著强于对照组患者（P〈0.05）。结论 研究表明,对牙周病患者进行科学合理的健康教育,如示范教育等方式,可以较好的提高患者对口腔卫生维
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