【摘 要】
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音乐欣赏课是小学音乐课程的重要组成部分，对学生的艺术审美和艺术素养的培育有至关重要的作用，但就目前农村小学的音乐欣赏课教学现状来看，还存在着诸多问题亟待解决。基于此，本
【基金项目】
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2016年度四川中小学教师专业发展研究中心成都师范学院科研项目“农村小学音乐欣赏课现状调查与对策研究”(项目编号:PDTR2016-026)
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音乐欣赏课是小学音乐课程的重要组成部分，对学生的艺术审美和艺术素养的培育有至关重要的作用，但就目前农村小学的音乐欣赏课教学现状来看，还存在着诸多问题亟待解决。基于此，本文就农村音乐欣赏课的教学现状进行分析，并提出行之有效的解决对策，从而帮助农村音乐教师提高教学水平，促进农村小学音乐课程教学质量的提升。
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