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传统教学观念则更加注重学生的学习成绩，这样培养养出来的学生虽然具有较强的理论知识，但实践应用能力却不强，随着社会的发展与进步在传统教学观念下培养出来的学生已经很难快速适应社会生活。而新课程教学理念则更加注重学生的全面发展，希望能够通过科学、合理的教学方法促进学生综合素质的提高，数学作为初中教学的重要学科之一，对学生未来的发展具有不可忽视的重要作用。所以，要严格按照新课程教学理念的要求进行改革与创新，从而改进其中存在的不足，使我国的教学水平得到明显提高。