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利用网络课程授课，教师对学生的学习状态与学习效果较难监控，Bb教学平台的“课程统计”、“成绩中心”、“顸警系统”、“成绩指示板”等工具可以非常有效地解决这一问题，并促使网络课程的教学管理走向科学化、现代化、信息化的轨道，为高校教育教学改革带来了新的思路。
基于Bb教学平台进行学生网络课程学习状态监控初探
【摘 要】
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利用网络课程授课，教师对学生的学习状态与学习效果较难监控，Bb教学平台的“课程统计”、“成绩中心”、“顸警系统”、“成绩指示板”等工具可以非常有效地解决这一问题，并促使
【机 构】
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北京中医药大学
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2010年9期
【基金项目】
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北京市“本科教育教学-专业建设项目-公共事业管理”项目资助
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