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物理这门课程在高中的各大理科课程中占有一个重要的地位,也是许多学生重视的一门学科。高中面临着高考,因此学生的学习压力相对较大。长期以来的作业布置通常会脱离实践,因此很难提高学生的学习效率。本文从目前我国高中的物理学习的现状出发,去探讨怎样更有效的开展高中物理的分层作业的设计。
高中物理分层作业设计的有效性探究
【摘 要】
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物理这门课程在高中的各大理科课程中占有一个重要的地位,也是许多学生重视的一门学科。高中面临着高考,因此学生的学习压力相对较大。长期以来的作业布置通常会脱离实践,因
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2019年03期
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